
關(guān)于激發(fā)人才活力支持人才服務(wù)鄉(xiāng)村振興的政策措施
四,、建立健全鄉(xiāng)村人才振興體制機制
19.制定鄉(xiāng)村人才專項規(guī)劃,。對標(biāo)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求,綜合評估鄉(xiāng)村人才供求數(shù)量,、結(jié)構(gòu)以及鄉(xiāng)村人才隊伍現(xiàn)狀,,省市縣三級科學(xué)謀劃制定鄉(xiāng)村人才振興5年規(guī)劃和中長期遠(yuǎn)景目標(biāo),,推動鄉(xiāng)村振興人才隊伍建設(shè)制度化、規(guī)范化,、常態(tài)化,。
20.發(fā)揮各類主體服務(wù)鄉(xiāng)村振興作用。依托高等院校,、職業(yè)院校,、各級黨校(行政學(xué)院)、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校,、涉農(nóng)企業(yè)等各類主體,,采取線上線下相結(jié)合培養(yǎng)培訓(xùn)模式,將涉農(nóng)教育資源延伸覆蓋至村和社區(qū),。推進(jìn)我省建設(shè)涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)或開設(shè)特色工藝班次,,鼓勵退役軍人、下崗職工,、農(nóng)民工,、留守婦女等報考高職院校,可適當(dāng)降低文化素質(zhì)測試錄取分?jǐn)?shù)線,。采取委托培養(yǎng),、訂單培養(yǎng)等方式,以長短結(jié)合,、彈性學(xué)制,、“半農(nóng)半讀”等形式,開展鄉(xiāng)土人才專業(yè)教育和技能培訓(xùn),。各類技工院校每年培養(yǎng)培訓(xùn)不少于1.5萬人次,,納入各地人社事業(yè)發(fā)展考核指標(biāo)。
21.開展鄉(xiāng)村振興人才選拔,。對帶領(lǐng)農(nóng)民群眾共同致富,,推動鄉(xiāng)村振興作出突出貢獻(xiàn)的人才,每兩年評選500名左右“十杰百優(yōu)”人才,。評選的“鄉(xiāng)村振興十杰人才”,,可享受高層次人才“吉享卡”。“十杰百優(yōu)”人才中,,做出突出成績的各行業(yè)領(lǐng)域人才,,可破格評定高級職稱或高級技術(shù)技能等級,可優(yōu)先推薦申報省級及以上人才評選,,享受高層次人才國情研修,、專家休假等方面政策。 (未完待續(xù))
19.制定鄉(xiāng)村人才專項規(guī)劃,。對標(biāo)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略需求,綜合評估鄉(xiāng)村人才供求數(shù)量,、結(jié)構(gòu)以及鄉(xiāng)村人才隊伍現(xiàn)狀,,省市縣三級科學(xué)謀劃制定鄉(xiāng)村人才振興5年規(guī)劃和中長期遠(yuǎn)景目標(biāo),,推動鄉(xiāng)村振興人才隊伍建設(shè)制度化、規(guī)范化,、常態(tài)化,。
20.發(fā)揮各類主體服務(wù)鄉(xiāng)村振興作用。依托高等院校,、職業(yè)院校,、各級黨校(行政學(xué)院)、農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校,、涉農(nóng)企業(yè)等各類主體,,采取線上線下相結(jié)合培養(yǎng)培訓(xùn)模式,將涉農(nóng)教育資源延伸覆蓋至村和社區(qū),。推進(jìn)我省建設(shè)涉農(nóng)學(xué)科專業(yè)或開設(shè)特色工藝班次,,鼓勵退役軍人、下崗職工,、農(nóng)民工,、留守婦女等報考高職院校,可適當(dāng)降低文化素質(zhì)測試錄取分?jǐn)?shù)線,。采取委托培養(yǎng),、訂單培養(yǎng)等方式,以長短結(jié)合,、彈性學(xué)制,、“半農(nóng)半讀”等形式,開展鄉(xiāng)土人才專業(yè)教育和技能培訓(xùn),。各類技工院校每年培養(yǎng)培訓(xùn)不少于1.5萬人次,,納入各地人社事業(yè)發(fā)展考核指標(biāo)。
21.開展鄉(xiāng)村振興人才選拔,。對帶領(lǐng)農(nóng)民群眾共同致富,,推動鄉(xiāng)村振興作出突出貢獻(xiàn)的人才,每兩年評選500名左右“十杰百優(yōu)”人才,。評選的“鄉(xiāng)村振興十杰人才”,,可享受高層次人才“吉享卡”。“十杰百優(yōu)”人才中,,做出突出成績的各行業(yè)領(lǐng)域人才,,可破格評定高級職稱或高級技術(shù)技能等級,可優(yōu)先推薦申報省級及以上人才評選,,享受高層次人才國情研修,、專家休假等方面政策。 (未完待續(xù))