據(jù)生命時(shí)報(bào)訊（吳珺）良好的抓握能力是孩子生長(zhǎng)發(fā)育過程中的基本素質(zhì),。抓握能力的高低，往往決定寶寶將來學(xué)習(xí)技能的快慢以及能夠到達(dá)的水平,。家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子不同的生長(zhǎng)階段進(jìn)行訓(xùn)練,。
       出生伊始。剛出生的寶寶手掌就有握持反射,，可以緊緊抓住伸過去的手指,。在這一階段，家長(zhǎng)可以經(jīng)常撫觸寶寶的雙手,，把一些容易抓握的小物件放在其手心,，比如搖鈴，促進(jìn)寶寶的手部發(fā)育,。千萬不要給孩子戴手套或包裹住小手,，要讓孩子觸摸不同物品，促進(jìn)知覺發(fā)育,。
       3~4月齡,。這個(gè)時(shí)期寶寶的手已經(jīng)可以張開了，握持反射消退,。家長(zhǎng)可以把玩具放到靠近寶寶手的地方,，引導(dǎo)他去抓，但要注意不要拿的太高,，以寶寶伸手剛剛能夠到為宜。
       5~6月齡,。5月齡時(shí)大拇指參與捏物,，6個(gè)月齡開始單手活動(dòng)，伸手活動(dòng)范圍可越過身體中線,。這個(gè)時(shí)期可以在靠坐的同時(shí),，在寶寶面前放置各種玩具。玩具應(yīng)由近到遠(yuǎn)地放置,，引導(dǎo)他努力夠取,。還可以從不同方向給予玩具，使寶寶雙手都能夠得到鍛煉,。
       7~8月齡,。此階段拇指協(xié)助其他手指,，能夠抓取小的物件，捏,、敲等探索性動(dòng)作出現(xiàn),。家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子自主動(dòng)手。
       9月齡,。此時(shí),，寶寶的拇食指可垂直于物體表面摘起小物品。家長(zhǎng)可以給寶寶準(zhǔn)備一些小餅干,、小饅頭等鍛煉捏的精細(xì)動(dòng)作,。