在邊城琿春,，市第一小學校如一顆璀璨的明珠,，歷經310年風雨淬煉,，依舊熠熠生輝,。從1715年“官學房”的創(chuàng)立，到如今成為特色鮮明的品牌學校,，學校始終將民族團結教育融入血脈,，以鑄牢中華民族共同體意識為主線，堅持黨建引領,，堅守教育初心,，書寫著民族團結進步的新篇章。

走進琿春市第一小學校校史館,，仿佛踏入一條穿越時空的長廊,。1715年,，學校以“官學房”之名誕生,，專為滿族子弟培育人才。1881年，學校打破民族界限招收漢族子弟,，開啟各民族共同發(fā)展的新篇章,。1900年沙俄入侵，學校慘遭破壞,，被迫停辦,。1908年，學校重修書院并更名為“小學堂”,。1928年,，中國共產黨派革命教師到校，第一面黨旗在校園升起,，先進理念為學校注入新活力,。1931年“九·一八”事變后，學校淪為日本奴化教育工具,，直至1945年日本投降,。

新中國成立后，學校蓬勃發(fā)展,，1988年正式更名為琿春市第一小學校,。近年來，學校秉持“讓教育充滿陽光”的辦學宗旨和“以關愛的力量照亮未來”的辦學理念,，打造團結協(xié)作的領導團隊,、樂于奉獻的教師隊伍，培養(yǎng)出一批批陽光少年,。辦學條件不斷完善,，教學質量逐年提升，成為規(guī)模較大,、特色鮮明的品牌學校,。同時，學校積極推進教學改革,，探索教育數字化轉型,，進一步提升教師備課能力。

多年來,，民族團結教育始終是學校的核心,。2016年，學校榮獲延邊州青少年民族團結進步模范集體,。為慶祝300周年校慶,，學校剪紙社團師生創(chuàng)作了民族圖騰剪紙作品，寓意傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。2024年,，學校建成鑄牢中華民族共同體意識展館,，以“凝中國心 鑄中華魂”為核心，通過“民族大團結”“民族大交融”“民族大發(fā)展”等展區(qū),，以及《石榴籽》課程體驗館,，讓學生在多元活動中鑄牢中華民族共同體意識。

鑄牢中華民族共同體意識展館分為展示廳和體驗廳,，在“民族大團結”主題墻上,，展示著黨和國家的民族政策。由師生共同創(chuàng)作的剪紙作品,，展現了56個民族的風采和祖國大家庭的幸福生活,。在“民族大交融”展區(qū),第一單元展示了琿春的標志性建筑，體現多民族聚居的文化深度,；第二單元呈現不同民族攜手發(fā)展的場景,；第三單元通過照片展現多民族文化魅力；第四單元陳列著56個民族相關物品,，見證了民族文化的獨特性,。在“民族大發(fā)展”展區(qū)以時間軸呈現琿春民族發(fā)展歷程。學校還利用大學區(qū)資源,，開展多民族文化體驗和研學活動,，讓學生在交流中鑄牢中華民族共同體意識。在《石榴籽》課程體驗館,，一系列思政類課程讓學生通過手工實踐,、表演體驗等方式，將民族團結意識內化于心,。

 在琿春市第一小學校310年的發(fā)展歷程中,，始終將民族團結教育貫穿始終，學校多次舉行鑄牢中華民族共同體意識活動,，通過講故事比賽,、球賽、知識競賽,、手工藝品制作等活動,，讓各民族學生身著民族服裝，用最樸實的話語,、最熾熱的情感,，講述各民族之間互敬互愛、互相幫助,、水乳交融的民族團結故事,，弘揚民族團結正能量，唱響民族團結主旋律,，積極營造“人人維護民族團結,，人人爭當民族團結模范”的濃厚氛圍,，使學生們深入了解各民族的獨特文化，并將鑄牢中華民族共同體意識與社團課程相融合,，有計劃、有針對性地對學生進行愛國教育,、誠信教育,、感恩教育等。

琿春市第一小學校將繼續(xù)以鑄牢中華民族共同體意識為主線,，以“五有校園”創(chuàng)建為抓手,，開展形式多樣的鑄牢中華民族共同體意識主題教育活動，增強各族師生對中華民族的認同感和歸屬感,，續(xù)寫民族團結新篇章,。

初審：鞠艷紅

復審：張健?公溦嬰?

終審：陳海英