凡經(jīng)歷過上世紀八十年代的人,，無疑都是幸運的,，那是一個開放初始的年代，窗子打開,，自由的清風灌進來,，一切都是新的。
       從徜徉在花園式校園到自己親手種植下櫻花樹,，從教室宿舍餐廳三角形的穩(wěn)定旅程到自由思維的多重散發(fā)和學業(yè)境界的直線上升,，從與名師大家的密切交往到奔赴社會的多樣實踐，從看經(jīng)典電影到哼唱流行歌曲,，那些名貴的花木,，那些綠綠的冬青，那些讀書的石凳,，那些武術的招式,，那些清純流轉的煙波，還有那青澀的十八歲青春,，構成了一段難以忘懷的記憶,。
       學校和這些學富五車的老師們一起，構成了高溫熔爐,，將我不斷地鍛造和淬煉,，直至把我從一抔鄉(xiāng)村泥土燒成了一塊稍有硬度的磚。雖然我從此很難再和莊稼打上深切的交道,，但在我不斷被嵌入這一座或那一座建筑物之后,，我也在努力生發(fā)著承重的力量。
       深秋的校園,，姹紫嫣紅,，色彩明麗；花葉迎風,，落英繽紛,；鋪磚小路，甬道長長,。我常常一個人走進校園,，不為去見老師，不為去見同學,，不為去做活動,，只為一個人在里面靜靜地走一走，尋一尋往昔的時光,，看滿園思緒,，如何散落一地,。因為我的青春曾從這兒啟航，我想通過自我回爐,，撫去歲月的滄桑,。年輕的我，不曾苦悶,，未有彷徨,。
       向那個年代致敬，向自己的青春回眸,，是我一直想做的一件事,。我想將年輕的微火，續(xù)入未來的火爐,，期待它繼續(xù)燃燒,。