
紅色陣地“強”起來 黨史學習“活”起來
本報訊(徐欣強)今年以來,,琿春農(nóng)商行全面構(gòu)建黨史學習教育陣地,,把黨史學習教育融入日常、抓在經(jīng)常,,營造濃厚學習氛圍,,確保黨史學習教育取得實效,。
優(yōu)化宣傳陣地,打造教育長廊,。該行在總部人員密集區(qū)打造黨史學習教育長廊,以宣傳欄形式展示黨的一大到十九大會議的時間,、人數(shù),、地點和會議成果及歷史意義,結(jié)合圖片讓干部職工對中國共產(chǎn)黨的誕生和歷史發(fā)展進程有了直觀上的了解,,提升學習效果,。在學習黨史的過程中,該行制作了以“傳承農(nóng)信精神,、不忘初心使命”為主題的信用合作社歷史宣傳展板,,展示了農(nóng)信社至農(nóng)商行的近百年發(fā)展歷程,追溯了琿春清末時期的早期金融業(yè)狀況和琿春農(nóng)商銀行的歷史沿革,,讓干部職工對黨的光輝歷程和農(nóng)商行的百年歷史有了更為直觀的認識,。
運用媒體陣地,擴大宣傳廣度。在黨史學習教育中,,該行統(tǒng)籌網(wǎng)點宣傳資源,,利用網(wǎng)點多的優(yōu)勢,不斷拓寬宣傳陣地,,在全行各網(wǎng)點LED屏宣傳黨史學習內(nèi)容,,積極營造濃厚學習氛圍。
建設(shè)宣講陣地,,提升學習成效,。該行為員工建設(shè)7處新時代文明實踐站所,并結(jié)合員工群體興趣愛好,、思維特點,,購進大量黨史書籍,以黨史學習教育為主線,,講述紅色故事,,以宣講促學習,不斷豐富學習內(nèi)容,,推動黨史學習教育走深走實,。
運用融媒體陣地,堅持學習常態(tài)化,。該行運用人民網(wǎng),、新華社、“學習強國”等學習平臺,,實現(xiàn)學習常態(tài)化,。選取《中共黨史專題講座》和《黨史故事100講》等視頻,發(fā)送至該行黨員微信群進行網(wǎng)上學習,,并堅持把《黨史今日》做為常態(tài)化學習內(nèi)容推送到黨員微信群,。
優(yōu)化宣傳陣地,打造教育長廊,。該行在總部人員密集區(qū)打造黨史學習教育長廊,以宣傳欄形式展示黨的一大到十九大會議的時間,、人數(shù),、地點和會議成果及歷史意義,結(jié)合圖片讓干部職工對中國共產(chǎn)黨的誕生和歷史發(fā)展進程有了直觀上的了解,,提升學習效果,。在學習黨史的過程中,該行制作了以“傳承農(nóng)信精神,、不忘初心使命”為主題的信用合作社歷史宣傳展板,,展示了農(nóng)信社至農(nóng)商行的近百年發(fā)展歷程,追溯了琿春清末時期的早期金融業(yè)狀況和琿春農(nóng)商銀行的歷史沿革,,讓干部職工對黨的光輝歷程和農(nóng)商行的百年歷史有了更為直觀的認識,。
運用媒體陣地,擴大宣傳廣度。在黨史學習教育中,,該行統(tǒng)籌網(wǎng)點宣傳資源,,利用網(wǎng)點多的優(yōu)勢,不斷拓寬宣傳陣地,,在全行各網(wǎng)點LED屏宣傳黨史學習內(nèi)容,,積極營造濃厚學習氛圍。
建設(shè)宣講陣地,,提升學習成效,。該行為員工建設(shè)7處新時代文明實踐站所,并結(jié)合員工群體興趣愛好,、思維特點,,購進大量黨史書籍,以黨史學習教育為主線,,講述紅色故事,,以宣講促學習,不斷豐富學習內(nèi)容,,推動黨史學習教育走深走實,。
運用融媒體陣地,堅持學習常態(tài)化,。該行運用人民網(wǎng),、新華社、“學習強國”等學習平臺,,實現(xiàn)學習常態(tài)化,。選取《中共黨史專題講座》和《黨史故事100講》等視頻,發(fā)送至該行黨員微信群進行網(wǎng)上學習,,并堅持把《黨史今日》做為常態(tài)化學習內(nèi)容推送到黨員微信群,。