
題寫琿春古八景名句的清末詩人韓文全
韓文全(1871-1936),,字郁如,,琿春滿族人。前清秀才,,吉林省立自治研究所畢業(yè)。歷任琿春縣勸學所長,、琿春縣立初等女子學校校長,。
韓文全家族原系新疆巴里坤額魯特蒙古人哈爾蘇拉氏。清乾隆年間,,新疆東部蒙古諸部內(nèi)亂,,乾隆十七年(1752),額魯特蒙古人哈爾蘇拉氏與托斯氏(陶姓),、達爾喜氏(戴姓)從新疆巴里坤移駐琿春,,居于琿春城西門外東營子,舊稱鏵尖,。
韓氏家族自乾隆年間移居琿春,,到韓文全這一代,歷時120余年,。經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè),,韓氏已成為當?shù)孛T望族,廣有房地產(chǎn),,僅在民國七年和民國十一年就兩次向縣公署出售田產(chǎn)37.7畝,,用做琿春新開發(fā)商埠地。韓家宅院臨街占地兩畝,,人稱西門外“韓家大院”,。
韓文全一生從事教育事業(yè),18歲考取秀才后,,便在家興辦私塾,。宣統(tǒng)年間,任縣勸學所勸學員長,,主持琿春縣教育工作,。民國初年,教育開放,,韓文全看到,,由于受傳統(tǒng)封建觀念束縛,男女不能同校讀書,,而琿春又沒有女子學校,,唯有女子不能上學讀書,他毅然辭去官職,,沖破封建觀念,,于民國二年,利用縣鹽庫房屋,,個人出資購置教學桌椅用具,,創(chuàng)辦縣立初等女子學校,,出任校長并兼職教員,首期招收29名女學生,。
自此,,琿春史上才有女子讀書上學。女子學校實行七年制,,為提高教學質(zhì)量,,韓文全又在校內(nèi)以琿春中學名義,附設(shè)女子師范班,,培養(yǎng)女子師資力量,,女子學校直至1943年并入琿春第一小學校。
韓文全學識淵博,,熱愛琿春山水,在從事教育工作之余,,遍訪琿春山川河野,,陶醉于琿春山水美景之中。韓文全將游覽過的琿春南山神仙頂子,、龍泉山龍王廟雙龍泉,、河南七星屯七星泡、敬信九道泡,、琿春城護城河庫克納河,、琿春城郊平原夏色、龍泉山秋色,、龍泉山冬色八處景觀歸為“琿春八景”,,并為“琿春八景”題寫了八首詩,這八首詩生動描繪了百年前琿春清代至民國初期的美好自然風光和人文景觀�,,F(xiàn)今,,這八首詩已成為琿春寶貴的歷史文化遺產(chǎn),被收錄到最早的《琿春史志》和《琿春地名志》之中,。
1931年“九一八事變”后,,日軍占領(lǐng)琿春,在學校強推奴化教育,,強迫學生學習日語,。每到逢年過節(jié),都要老師帶領(lǐng)學生到日軍在琿春設(shè)立的神社忠魂碑處,,祭奠戰(zhàn)死的日軍亡靈,。韓文全具有堅定的民族氣節(jié),不做漢奸,,毅然棄職回家賦閑,。
韓文全不給日本人工作,,在琿春教育界引起很大反響,日本人認為只要把韓文全請出來,,對奴化教育將起到示范作用,。他們通過各種關(guān)系、采取各種手段,,動員韓文全出來給日本人做事,,甚至親自登門拜訪,威逼利誘,、軟硬兼施,,但韓文全均不為之所動。日本人惱羞成怒,,威脅韓文全如果不出來做事,,就限制他的行動自由。但韓文全寧可失去自由,,也不做漢奸,,體現(xiàn)了中國人的錚錚鐵骨、高風亮節(jié),。
作為一名文人,,韓文全眼見中國大好河山被日本人踐踏,自己又失去自由,,憂國憂民,,憂郁成癥,于1936年帶著憂憤和惆悵與世長辭,,享年65歲,。
韓文全生活的年代,正是社會激烈動蕩的歷史時期,,他經(jīng)歷了滿清最后一個封建王朝的沒落和中華民國的成立,。從他留下的詩詞作品中可以看出,韓文全對祖國大好河山的無比熱愛和對未來美好生活的憧憬,。在那個動蕩的年代,,韓文全作為一名知識分子,他深知國家貧窮,、落后,,便要遭受欺辱。他選擇了教育救國的道路,,由于日寇入侵,,沒能實現(xiàn)他的夙愿,但韓文全用他一生的經(jīng)歷,詮釋了愛國知識分子的情懷,。韓文全無愧為琿春賢達,。
韓文全家族原系新疆巴里坤額魯特蒙古人哈爾蘇拉氏。清乾隆年間,,新疆東部蒙古諸部內(nèi)亂,,乾隆十七年(1752),額魯特蒙古人哈爾蘇拉氏與托斯氏(陶姓),、達爾喜氏(戴姓)從新疆巴里坤移駐琿春,,居于琿春城西門外東營子,舊稱鏵尖,。
韓氏家族自乾隆年間移居琿春,,到韓文全這一代,歷時120余年,。經(jīng)過艱苦創(chuàng)業(yè),,韓氏已成為當?shù)孛T望族,廣有房地產(chǎn),,僅在民國七年和民國十一年就兩次向縣公署出售田產(chǎn)37.7畝,,用做琿春新開發(fā)商埠地。韓家宅院臨街占地兩畝,,人稱西門外“韓家大院”,。
韓文全一生從事教育事業(yè),18歲考取秀才后,,便在家興辦私塾,。宣統(tǒng)年間,任縣勸學所勸學員長,,主持琿春縣教育工作,。民國初年,教育開放,,韓文全看到,,由于受傳統(tǒng)封建觀念束縛,男女不能同校讀書,,而琿春又沒有女子學校,,唯有女子不能上學讀書,他毅然辭去官職,,沖破封建觀念,,于民國二年,利用縣鹽庫房屋,,個人出資購置教學桌椅用具,,創(chuàng)辦縣立初等女子學校,,出任校長并兼職教員,首期招收29名女學生,。
自此,,琿春史上才有女子讀書上學。女子學校實行七年制,,為提高教學質(zhì)量,,韓文全又在校內(nèi)以琿春中學名義,附設(shè)女子師范班,,培養(yǎng)女子師資力量,,女子學校直至1943年并入琿春第一小學校。
韓文全學識淵博,,熱愛琿春山水,在從事教育工作之余,,遍訪琿春山川河野,,陶醉于琿春山水美景之中。韓文全將游覽過的琿春南山神仙頂子,、龍泉山龍王廟雙龍泉,、河南七星屯七星泡、敬信九道泡,、琿春城護城河庫克納河,、琿春城郊平原夏色、龍泉山秋色,、龍泉山冬色八處景觀歸為“琿春八景”,,并為“琿春八景”題寫了八首詩,這八首詩生動描繪了百年前琿春清代至民國初期的美好自然風光和人文景觀�,,F(xiàn)今,,這八首詩已成為琿春寶貴的歷史文化遺產(chǎn),被收錄到最早的《琿春史志》和《琿春地名志》之中,。
1931年“九一八事變”后,,日軍占領(lǐng)琿春,在學校強推奴化教育,,強迫學生學習日語,。每到逢年過節(jié),都要老師帶領(lǐng)學生到日軍在琿春設(shè)立的神社忠魂碑處,,祭奠戰(zhàn)死的日軍亡靈,。韓文全具有堅定的民族氣節(jié),不做漢奸,,毅然棄職回家賦閑,。
韓文全不給日本人工作,,在琿春教育界引起很大反響,日本人認為只要把韓文全請出來,,對奴化教育將起到示范作用,。他們通過各種關(guān)系、采取各種手段,,動員韓文全出來給日本人做事,,甚至親自登門拜訪,威逼利誘,、軟硬兼施,,但韓文全均不為之所動。日本人惱羞成怒,,威脅韓文全如果不出來做事,,就限制他的行動自由。但韓文全寧可失去自由,,也不做漢奸,,體現(xiàn)了中國人的錚錚鐵骨、高風亮節(jié),。
作為一名文人,,韓文全眼見中國大好河山被日本人踐踏,自己又失去自由,,憂國憂民,,憂郁成癥,于1936年帶著憂憤和惆悵與世長辭,,享年65歲,。
韓文全生活的年代,正是社會激烈動蕩的歷史時期,,他經(jīng)歷了滿清最后一個封建王朝的沒落和中華民國的成立,。從他留下的詩詞作品中可以看出,韓文全對祖國大好河山的無比熱愛和對未來美好生活的憧憬,。在那個動蕩的年代,,韓文全作為一名知識分子,他深知國家貧窮,、落后,,便要遭受欺辱。他選擇了教育救國的道路,,由于日寇入侵,,沒能實現(xiàn)他的夙愿,但韓文全用他一生的經(jīng)歷,詮釋了愛國知識分子的情懷,。韓文全無愧為琿春賢達,。