立身以師道，興學(xué)以師德,。近年來,，琿春市始終將師德師風(fēng)作為推動(dòng)琿春教育高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障，搭建“制度固本,、教育鑄魂,、榜樣引領(lǐng)”三位一體的工作體系，打造愛崗敬業(yè),、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、堅(jiān)守初心的教師隊(duì)伍，多措并舉加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，營造積極向上的良好教育氛圍,。
       緊扣制度根基，完善長效機(jī)制�,，q春市構(gòu)建師德師風(fēng)建設(shè)“1+1+N”體系,，即1個(gè)《方案》+1個(gè)《推進(jìn)表》+N項(xiàng)配套制度，以“三維驅(qū)動(dòng)”為全市各學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)提供科學(xué)指引和制度保障,。依據(jù)《方案》,，各學(xué)校依據(jù)學(xué)段特點(diǎn)、學(xué)科差異及師生群體特征,，量身定制契合本校實(shí)際的實(shí)施方案,，強(qiáng)化正向激勵(lì)與負(fù)面懲戒機(jī)制；《推進(jìn)表》以清單形式將全年師德師風(fēng)建設(shè)工作劃分為5個(gè)階段，以嚴(yán)格的“時(shí)間表”壓實(shí)進(jìn)度要求,，促使廣大教師在理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐鍛煉中涵養(yǎng)高尚師德,；“N制度”梳理《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》等教育領(lǐng)域政策和法規(guī)，編制《師德師風(fēng)建設(shè)政策與制度匯編》,，為師德建設(shè)提供制度遵循,。
       聚焦精神培育，強(qiáng)化師德教育�,，q春市以教育家精神為引領(lǐng),，推動(dòng)師德教育常態(tài)化。以技術(shù)支撐拓寬教育路徑,，推行數(shù)字化師德教育模式,，依托國家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)等優(yōu)質(zhì)資源庫，構(gòu)建“線上+線下”常態(tài)化學(xué)習(xí)機(jī)制,，逐步實(shí)現(xiàn)師德教育資源精準(zhǔn)推送,、泛在學(xué)習(xí)，持續(xù)提升教師師德素養(yǎng),。以理論深耕筑牢思想根基,，將《中華人民共和國教師法》等政策法規(guī)作為教師培訓(xùn)必修內(nèi)容，強(qiáng)化教師規(guī)范從教意識(shí),。市第一高級(jí)中學(xué),、市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)校定期邀請法律專家舉辦法治專題講座，通過法條解讀,、案例剖析等形式,，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教理論水平；市第三中學(xué),、市第四中學(xué)等20余所學(xué)校,，通過深入剖析師德失范典型案例強(qiáng)化認(rèn)知底線，完善風(fēng)險(xiǎn)管理機(jī)制,。以交流研討激發(fā)實(shí)踐智慧,，在開學(xué)季、教師節(jié)等關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn),，深入開展“弘揚(yáng)踐行教育家精神”師德主題研討活動(dòng),，引導(dǎo)教師在學(xué)習(xí)討論中涵養(yǎng)高尚師德，啟迪育人智慧,。市第二高級(jí)中學(xué)以“師德學(xué)習(xí)教育月”為引領(lǐng),，聚焦各學(xué)段特點(diǎn)組織開展“教育家精神與高中教學(xué)實(shí)踐”研討活動(dòng)，引導(dǎo)教師在思想交流與碰撞中深化認(rèn)識(shí),、凝聚共識(shí),。
       深化價(jià)值引領(lǐng),，塑造典型示范。琿春市組織開展師德宣講,，遴選10名優(yōu)秀青年教師組建首支“8090師德宣講團(tuán)”,，圍繞“名師風(fēng)范”“身邊榜樣”“政策法規(guī)”三大主題，前往20余所學(xué)校進(jìn)行為期3天的巡回宣講,，覆蓋教師1000余人,。市第五小學(xué)校通過組織師德演講比賽等活動(dòng)，強(qiáng)化教師職業(yè)認(rèn)同感,，結(jié)合主題班會(huì),、黨史學(xué)習(xí)等方式厚植師道文化,；市第四小學(xué)校實(shí)施“青藍(lán)傳承”計(jì)劃,，以入職宣誓、榮休儀式等為重要載體,，強(qiáng)化師德精神的代際傳承,；市第七幼兒園創(chuàng)設(shè)“青春榜樣”專欄，按月推送青年教師的育人故事,，以青春風(fēng)采詮釋師德的豐富內(nèi)涵,；敬信鎮(zhèn)學(xué)校大力推行“黨員示范崗”，將師德建設(shè)與紅色教育深度融合,，發(fā)揮教師關(guān)鍵群體的先鋒模范作用,。持續(xù)強(qiáng)化典型宣傳，深入挖掘教師中的先進(jìn)事跡,，通過專題報(bào)道,、微視頻展播等多樣化形式，推出一批優(yōu)秀教師事跡報(bào)道,。每年對師德模范和師德建設(shè)工作成績突出的個(gè)人和集體予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),，全力營造崇尚師德、爭創(chuàng)師德典型的良好輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍,。


初審：鞠艷紅
復(fù)審：李娜 穆蓉
終審：陳海英