冬麥青青
□張倩
清晨的車站，寒風(fēng)凜冽,，卻擋不住我們前往醫(yī)院的腳步。孩子的鼻炎需要復(fù)診,，而這次旅程,，也成了一次意外的心靈之旅,。火車緩緩駛出站臺(tái),，城市的喧囂逐漸被拋在身后,，取而代之的是窗外不斷展開(kāi)的廣闊原野。車廂內(nèi)氣溫較外邊高出不少,，孩子靠在窗邊,，好奇地打量著外面的世界。他的小手緊緊握著我的指尖,，那份依賴和信任讓我心中涌起一股暖流,。我輕輕撫摸著他的頭發(fā)，試圖用這份寧?kù)o驅(qū)散他心中的不安,。隨著火車的前行,，窗外的風(fēng)景如同一幅幅流動(dòng)的畫卷，展現(xiàn)著冬日的寧?kù)o與壯美,。田野上,，冬小麥正以一種頑強(qiáng)的姿態(tài)在大地上生長(zhǎng)，那一抹翠綠在灰白的世界中顯得格外醒目,。它們不畏嚴(yán)寒,，不懼風(fēng)霜，靜靜地扎根于土壤之中,，等待著春天的到來(lái),。
“瘦影初成狹草肥，最愛(ài)湖東行不歸,�,！笨粗←湥曳路鹂吹搅俗约旱挠白�,，那些在逆境中依然堅(jiān)持的日子,，那些在困難面前不曾退縮的時(shí)刻,。我想告訴孩子,，無(wú)論生活給我們帶來(lái)什么樣的考驗(yàn)，都要像這冬小麥一樣,，堅(jiān)韌不拔,，永不言敗�,；疖嚧┧笤谔镆伴g,，我和孩子一起觀察著窗外的每一處細(xì)節(jié),。偶爾也能發(fā)現(xiàn)一些小鳥在田間跳躍，它們或在尋找食物,，或在嬉戲打鬧,。孩子興奮地指著它們，問(wèn)我這是什么鳥,，那是什么鳥,。我盡力回答他的問(wèn)題，心中卻感到一種久違的平靜,。
旅途中,，還遇到了形形色色的旅人，也不免有些好奇,，同坐一節(jié)車廂中,，有的獨(dú)自旅行，眼神中透露出對(duì)未知世界的渴望,；有的是返程青年學(xué)子,，大學(xué)生臉上露出未經(jīng)歲月洗禮的模樣，不時(shí)翻開(kāi)手機(jī)看看,，彼此不相識(shí),，沉默成了一種默契；還有的老人,，他們的臉上則有飽經(jīng)滄桑的皺紋,，但眼中卻閃爍著智慧的光芒。這些人,，這些故事,，都成為了我們旅程中美好的風(fēng)景。時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝,，當(dāng)火車緩緩?fù),？吭跐?jì)南站時(shí)，已是下午,。一家人下了車,，踏上了這片陌生的土地，因?yàn)轭A(yù)約的是周日上午的專家號(hào),，所以下午先帶孩子去爬千佛山,。第二天一早從旅店趕往醫(yī)院，等待就診的過(guò)程中看醫(yī)院里人來(lái)人往,，每個(gè)人都帶著不同的故事,，不同的希望。等了許久，終于在醫(yī)生的指導(dǎo)下完成了復(fù)診,，孩子的病情得到了控制,，我的心也隨之放下。
回程的路上,，小雨淅淅瀝瀝,，窗外的世界變得更加寧?kù)o。孩子在我懷里沉沉睡去,，他的呼吸均勻而平和,。這一刻，我感到了一種前所未有的滿足和幸福,�,；疖囋俅务傔^(guò)那片廣闊的原野，冬小麥依舊在北風(fēng)中搖曳,。我想,，這就是生命的力量吧，無(wú)論環(huán)境多么嚴(yán)酷,，總有一些東西能夠堅(jiān)持下去,，展現(xiàn)出生命的頑強(qiáng)和美麗。
冬麥青青,，不僅是一種顏色,，更是一種生命力的象征。在這個(gè)冬日的旅行中,，我和孩子一起見(jiàn)證了這份力量,，也感受到了生活的真諦。同時(shí)也會(huì)將這份力量帶回家,，繼續(xù)我的教書生活,，無(wú)論未來(lái)如何，都將勇敢地面對(duì),。