近日,，很多人關(guān)注到一個(gè)不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)到中國(guó)的加拿大人,。這個(gè)中文名叫林步冉的加拿大人住在南昌9平米陋室里深度閱讀《紅樓夢(mèng)》，一邊欣賞中文的豐富表達(dá),，一邊感受包羅萬(wàn)象的中國(guó)世情,，并將自己的閱讀感受體現(xiàn)在頗具中式意境的畫(huà)作中。林步冉透過(guò)中國(guó)古典文學(xué)和詩(shī)詞接觸到中國(guó)文化的內(nèi)核,。
       除了處江湖之遠(yuǎn)的林步冉,，還有哈佛大學(xué)教授包弼德，他在錄制《哈佛通識(shí)課》過(guò)程中直接唱出了儒家經(jīng)典《大學(xué)》,。網(wǎng)友聽(tīng)罷外國(guó)口音又充滿(mǎn)古韻的“大學(xué)之道,，在明明德，在親民,，在止于至善”,，直呼“魔性”“相當(dāng)洗腦”。
       林步冉和包弼德的沉浸式閱讀無(wú)疑是難得的幸福時(shí)光,。他們?cè)陂喿x中實(shí)現(xiàn)了和遙遠(yuǎn)文明的對(duì)話,，在空間和時(shí)間兩個(gè)維度上拓寬了眼界，實(shí)現(xiàn)了生命的延展,。 
       無(wú)論東西方,，對(duì)彼此的認(rèn)知都是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，其間書(shū)籍和其他出版物起到了重要作用,。近年來(lái),，越來(lái)越多外國(guó)人選擇學(xué)習(xí)中文，源語(yǔ)閱讀讓他們真正零距離感受認(rèn)識(shí)中國(guó)社會(huì)文化以及歷史和現(xiàn)實(shí),。
       跨文化閱讀是提高跨文化能力的重要途徑,，這種能力包括文化理解能力、文化整合能力以及開(kāi)放包容的精神,。作為全球化時(shí)代的重要素質(zhì)之一,，跨文化能力是進(jìn)行文明對(duì)話的基礎(chǔ),，有助于培養(yǎng)具有全球意識(shí)和人類(lèi)命運(yùn)共同體意識(shí)的人。來(lái)自不同文化的作品有助于閱讀者形成對(duì)該文化的正確認(rèn)知,，更好地理解其價(jià)值觀念和生活方式,，減少誤解和偏見(jiàn)，促進(jìn)不同文化之間的和諧共處,。
       行萬(wàn)里路讀萬(wàn)卷書(shū),，閱讀是對(duì)腳力和腦力的雙重延展。開(kāi)卷有益,，推廣跨文化閱讀,、加深文明交流對(duì)緩和沖突、促進(jìn)合作,、推動(dòng)發(fā)展,、提升全人類(lèi)福祉有不可替代的重要作用。