踏進(jìn)冬季的門檻,，晝短夜長，時(shí)光像心情一樣,，靜了下來,。在這樣的時(shí)光里，手捧一本書,，翻開書頁,，靜靜地讀,，如高爾基那樣，撲在書上,，就像饑餓的人撲在面包上,，讀到精彩之處，微微閉眼,，遐想萬千,，突然想到以前選書而讀的日子，生活充滿快樂,。
       屈指一算,，活到現(xiàn)在，沉浸讀書的日子最多,。我從小就愛讀書,，與書結(jié)下不解之緣。選擇短文而精讀,，這是我一貫的讀書方式,，花最少的時(shí)間，收獲最多的知識(shí),。千把字的文章,，只要幾分鐘就可以讀完。要是讀到好文章,，我會(huì)精讀,，回讀數(shù)次，花個(gè)把小時(shí),，就能朗讀成誦,，至今依稀記得某些篇什，講述什么事情,，安排什么情節(jié),，突出什么人物，表達(dá)什么思想,，感悟最深,，受益匪淺。
       童年時(shí)代,，科技不夠發(fā)達(dá)，讀書渠道不多,，我讀得較多的是小人書,，那時(shí)叫圖書，圖文并茂,。讀書缺少方法,，一般是看圖,，稍微瀏覽文字，很少去琢磨和領(lǐng)悟深意,。在我的記憶中,，我就讀過《千字文》，概括得好,，富有哲理,，精思巧構(gòu)，文筆優(yōu)美,，辭藻華麗,，音韻諧美，易于記憶,，讀來朗朗上口,，析之內(nèi)容豐富，堪稱啟蒙必讀之經(jīng)典,，讀后對(duì)我思考人生很有幫助,。
       學(xué)生時(shí)代，除了讀教科書,，也熱衷讀課外讀物,，讀書時(shí)間非常有限，沒有太多的時(shí)間,，看長長的文章,，更不必說去領(lǐng)會(huì)或感悟文中的人和事。有時(shí)拿到長長的文章,，或者厚厚的一本書,，心里就煩，沒有好心情看下去,�,？墒牵瑪D出時(shí)間,，選幾篇短文或章節(jié),，耐心讀下去，讀到精彩之處,，抵觸的情緒瞬間煙飛云散,，心情豁然便開朗起來。
       到初中,，我讀得較多的是千字文,。教科書里的短文精品，我尤其喜歡，孔子的《論語》,，范仲淹的《岳陽樓記》,，朱自清的《背影》，高爾基的《海燕》,，魯迅的《中國人失掉自信力了嗎》,，還有課外讀物上的短文，如羅蘭的《秋頌》,，尤今的《向日葵》,，三毛的《驚夢(mèng)三十年》等，多數(shù)能夠朗讀成誦,，到現(xiàn)在還記憶猶新,。
       相比之下，我尤其喜歡讀精而短的美文,。一個(gè)淺淺的故事,，或一段深深的感悟，都會(huì)讓我感嘆作者的妙筆生花,。每次遇見好文章,，我便迫不及待地研讀，一遍又一遍,，邊讀邊琢磨,，深入地理解文章意思，直至學(xué)以致用,，感受到讀書帶來的收獲,，以及知識(shí)的力量。
       往事記憶猶新,。讀小學(xué)時(shí),，我因好奇把小指頭按進(jìn)小藥瓶里，再也抽不出來,。越著急弄似乎越緊了,。要是盲目弄，可能把手指弄傷,。后來,，我心情平靜，想到以前看過科普知識(shí),，從瓶口取物方法,。于是，我從冰箱里取出一點(diǎn)冰塊,，敷在瓶口,，然后用洗潔精抹在手指頭上,，慢慢蠕動(dòng)手指，不一會(huì),，手指頭就從瓶口滑了出來。
       這件事,，對(duì)我的感觸最深,，覺得讀書很有用處，博覽群書,，廣泛涉獵知識(shí)尤為重要,。從此，我對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣,。書是讀不完的,。因此不要什么書都去讀，要學(xué)會(huì)選書選文而讀,。喜歡哲理,，則選擇哲學(xué)書去讀；喜歡歷史,，則選擇國史書去讀,；喜歡科學(xué)，則選擇科普讀物去讀,；喜歡文學(xué),，則選擇文學(xué)書籍去讀。讀自己喜歡的書,，才會(huì)讀出興趣和力量,，讀出快樂和收獲。
       經(jīng)典短文,，同樣濃縮了作者的精華,，語言凝練，可讀性強(qiáng),，總會(huì)讓人一看,，耳目一新。有的短文,，堪比寓言,，講的是小故事，闡明的是大道理,，精讀后讓人警醒,，讓人銘記于心，頓生智慧,，受益匪淺,。
       讀書照亮生活,，讀書充實(shí)生活。幾十年來,，與書為伴,，以書為師，我就喜歡選擇經(jīng)典美文而精讀,。美文,，文字優(yōu)美，意味深長,，讀之,，耐人尋味，析之,，淺顯易懂,，品之，抵達(dá)靈魂深處,，讀有所悟,，讀有所得，不亦樂乎,？