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什么是中國足球該有的樣子,?(下)

新華社記者
       ——青少年足球功利性尚存
       劉俊清認為,,青少年球員“過早專項化”、訓練目標“單維化”,、訓練和管理模式“成人化”,、重比賽忽視技戰(zhàn)術(shù)等問題依然存在;“錦標主義”在青少年比賽中仍占主導,,導致“領(lǐng)導要成績,,組織要人才”的矛盾時有發(fā)生;體教融合不充分,,校園足球與專業(yè)青訓體系銜接不暢,;多數(shù)俱樂部沒有完整青訓梯隊,足球人才培養(yǎng)出現(xiàn)斷層,;基層足球人才缺口較大,。
       艾倫足球?qū)W院青訓主管艾倫·雷納德談到三個問題:一是青訓俱樂部互相挖人現(xiàn)象泛濫,有的甚至全國掐尖挖人,,損害了球員啟蒙俱樂部利益,。二是各級足協(xié)組織的比賽多為賽會制,高質(zhì)量比賽缺乏,。三是適用于社會青訓俱樂部的場地少,,新建場地手續(xù)繁瑣,運營費用高,。
       某職業(yè)俱樂部投資人說,,青少年賽歷混亂且低級重復(fù),打亂了孩子訓練,、學習,、生活節(jié)奏。
       此外,,青訓補償機制和聯(lián)合機制補償執(zhí)行不力,,損害了青訓機構(gòu)利益。
       李培說,,上大學是不少足球青少年的終極目標,,他們通過拿等級證書實現(xiàn)該目標,但往往拿到證書就結(jié)束足球生涯,。
       武漢市萬松園路小學體育老師鄧世俊說,,國家層面的青少年聯(lián)賽有了,,但基層競賽體系還亟待完善,;踢球的孩子文化學習跟不上,,讀書的孩子沒時間踢球,完善人才培養(yǎng)體系刻不容緩,;由于缺乏教練培養(yǎng)體系,,雖然很多師范類體育院系學生畢業(yè)后參與校園足球推廣,但不具備足球教練員資質(zhì),,其知識結(jié)構(gòu)無法滿足校園足球開展,;由于缺乏固定賽事,裁判員普遍缺少鍛煉平臺,、水平低下,。
       ——中國男足連續(xù)5屆無緣世界杯
       近年來,中國男足表現(xiàn)令人失望,,連續(xù)5屆無緣世界杯,,其能力作風、成績狀態(tài)同人民群眾期盼相距甚遠,。
       ——腐敗現(xiàn)象敲響警鐘
       多位從業(yè)者涉嫌腐敗,,為中國足球敲響警鐘。
       北方某市足協(xié)負責人認為,,中國足球在用人機制,、考評機制、監(jiān)管機制等方面缺失或不完善,,造成行業(yè)混亂,,為腐敗提供空間。
       足球該有的樣子
       ——樹立正確足球價值觀
       足球?qū)I(yè)人士說,,中國社會的總體足球價值觀有些滯后,,往往只認識到其在國際比賽帶來的榮譽價值,對其全面價值缺乏足夠認識,,對足球運動的長期性,、系統(tǒng)性、艱巨性認識不足,,從而出現(xiàn)一些短視行為,。競技成績其實是足球運動發(fā)展到一定階段的客觀結(jié)果。通過足球的教育功能,,可以提升人的全面發(fā)展,。青少年參與足球不應(yīng)是為了評定等級、升學加分,,而是享受樂趣,,達到以快樂教育培養(yǎng)人的目的。有了正確的價值觀,才能構(gòu)建正確的規(guī)則體系等各種體系,。
       ——中國足協(xié)做好體系搭建
       廣西足協(xié)執(zhí)委賈蕾仕說,,中國足協(xié)應(yīng)明確自己的定位是做好足球服務(wù),做好基礎(chǔ)性工作,,如完善聯(lián)賽,、青訓、教練,、裁判等體系,。他舉例說,雖然現(xiàn)在已有中超,、中甲,、中乙、中冠等聯(lián)賽,,但省市縣聯(lián)賽體系并不完善,,足球強國有多達十幾級甚至幾十級聯(lián)賽,構(gòu)成可持續(xù)發(fā)展基礎(chǔ),;同時中國足協(xié)要更接地氣,,與各級足協(xié)建立工作體系,做好業(yè)務(wù)銜接,;足協(xié)部門設(shè)置要科學化,;將權(quán)力下放,更好地發(fā)揮執(zhí)委會,、會員協(xié)會的作用,;各級足協(xié)事務(wù)應(yīng)透明化、公開化,。
       對于中冠聯(lián)賽如何與業(yè)余聯(lián)賽銜接,,陜西長安聯(lián)合足球俱樂部董事長黃盛華說,可考慮既相互獨立又有序銜接的“雙金字塔”體系,,即職業(yè)聯(lián)賽和半職業(yè)聯(lián)賽,、業(yè)余聯(lián)賽各自構(gòu)建獨立的聯(lián)賽金字塔體系,兩套體系間通過賽事成績和準入規(guī)定銜接,�,!半p金字塔”體系一方面給了有意向職業(yè)足球發(fā)展的城市、俱樂部,、投資人,、球員一個上升通道;另一方面,,擁有獨立“金字塔”體系的業(yè)余聯(lián)賽通過賽事規(guī)則,、球隊審核等方式,,防止過多職業(yè)、半職業(yè)球員,、職業(yè)俱樂部關(guān)聯(lián)隊伍下沉至業(yè)余聯(lián)賽,,防止過多球隊為了升到中冠聯(lián)賽而巨額投入,避免影響普通足球愛好者參與業(yè)余聯(lián)賽的積極性,。
       ——完善各級國家隊建設(shè)
       專業(yè)人士稱,應(yīng)完善隊員選拔機制,,選拔為國效力愿望強烈,、意志品質(zhì)一流、能力作風好,、年齡結(jié)構(gòu)合理的優(yōu)秀球員進入國家隊,;建設(shè)國家隊人才庫,強化選拔科學性,;統(tǒng)一各級國家隊技戰(zhàn)術(shù)打法,;建立訓練監(jiān)控評估體系,實現(xiàn)對各級國家隊隊員在俱樂部訓練,、參賽數(shù)據(jù)的日常監(jiān)控和評估等,。
       ——增加青少年高質(zhì)量比賽
       鄧世俊說,應(yīng)加強基層如市,、區(qū)級競賽體系建設(shè),,如武漢市江漢區(qū)的“萬超聯(lián)賽”貫穿全學年,成為青少年球員成長平臺,。通過學區(qū)整合,,萬松園路小學將其場地、師資與學區(qū)內(nèi)其他小學共享,。
       他還建議,,探索師范類高校體育院系學生在大學期間獲得教練資質(zhì)(草根、D,、C乃至B級)的培養(yǎng)模式,,將部分解決校園足球師資問題;大力培養(yǎng)學生裁判,。
       雷納德建議各級足協(xié)引進第三方賽事運營體系,,鼓勵地區(qū)青少年賽事分級、全年持續(xù)舉行,;對社會力量參與青訓給予場地政策,、資金支持。
       在青訓補償方面,,專業(yè)人士建議,,條件成熟時可設(shè)立第三方賬戶,制定相關(guān)規(guī)則,在完成相應(yīng)的培訓補償和聯(lián)合機制補償后才能轉(zhuǎn)會,,以此提高青訓機構(gòu)熱情�,,F(xiàn)階段加強監(jiān)管,對拖欠青訓補償款項的俱樂部予以處罰,。
       ——完善體教融合機制
       對于體教融合,,李培建議:一是明確體教部門的責權(quán)利。教育部門在義務(wù)教育階段做好青少年足球普及,,體育部門負責進一步提高競技水平,。二是建立監(jiān)督評估機制。教育部門需完善校園足球各項目評價指標體系,,加強內(nèi)部監(jiān)督評估機制建設(shè),,加強對專項經(jīng)費的審計與績效評估,根據(jù)評估結(jié)果配置資源,,對評估不合格單位進行督導整改或取消資格,。中國足協(xié)具有評定裁判、教練和運動員等級權(quán)力,,既要加強內(nèi)部監(jiān)督評估,,還要引入第三方監(jiān)督評估機制。體育部門應(yīng)建立青少年教練員,、裁判員和隊員數(shù)據(jù)庫,,根據(jù)競賽表現(xiàn)進行監(jiān)督評估,作為人才選拔和等級晉升依據(jù),。
       ——反腐應(yīng)機制化
       對于中國足球腐敗現(xiàn)象,,北京煒衡律師事務(wù)所合伙人周明說,中國足協(xié)決策機制須更加透明,,同時引入外部監(jiān)督制約機制,。
       京師律師事務(wù)所律師劉正航建議,加強事發(fā)前防范機制和事發(fā)后迅速整治機制建設(shè),。
       他說,,提倡各俱樂部建立內(nèi)部督查體系,從法律層面來講就是企業(yè)合規(guī)建設(shè)中的反舞弊機制,,這里的舞弊主要指假賭事項,。體系建設(shè)含俱樂部內(nèi)部舉報機制、內(nèi)部審查機制及查實后的處理匯報機制,。同時建議中國足協(xié)建立假球監(jiān)督監(jiān)察機制,,對投訴舉報或通過仲裁委員會、紀律委員會聽證,、處罰等過程中發(fā)現(xiàn)的可能涉嫌假賭的事件,,進行獨立調(diào)查與追責,,并與上述俱樂部的內(nèi)部督查體系相銜接,涉嫌違法犯罪的直接移送相關(guān)偵查部門進一步處理,。
       還有法律界人士稱,,中國足協(xié)應(yīng)與公安部建立常態(tài)化合作機制。
       南方某省足協(xié)主席說,,應(yīng)堅定不移地進行足球改革,,按照足改方案提出的總體方向、要求,、路徑走,,如能扎實推進,各部門做好聯(lián)動,,怎能做不好呢? (執(zhí)筆記者:公兵 肖世堯,;參與記者:蔡擁軍 王恒志 張澤偉 王浩明 張逸飛,、趙建通) (新華社北京10月16日電)