據(jù)報(bào)道,，浙江省臺(tái)州路橋小學(xué)食堂每天打包多余的飯菜，定時(shí)向環(huán)衛(wèi)工人,、建筑工人等免費(fèi)提供,，領(lǐng)完為止,。這樣的活動(dòng)已堅(jiān)持近三年,。經(jīng)常來這里吃飯的工人說，這樣的行動(dòng)，能為他們每人每個(gè)月省下500多元,。
       對(duì)學(xué)校來說,，每天幾千人吃飯，即使再節(jié)約再計(jì)算嚴(yán)謹(jǐn),，也難免會(huì)有多余的飯菜,。這些飯菜，如果留到第二餐給學(xué)生食用,，一是味道會(huì)變差,，二是會(huì)有食品衛(wèi)生安全方面的顧慮。出于不浪費(fèi)糧食的原則,，將多余飯菜及時(shí)免費(fèi)贈(zèng)送給環(huán)衛(wèi)工人,、建筑工人，確實(shí)是一個(gè)好思路,、好辦法,。這樣的幫助給他們送去了實(shí)實(shí)在在的溫暖，可以說是一舉多得,。
       對(duì)于學(xué)校這樣的暖心行為,，我們不應(yīng)該吝嗇夸獎(jiǎng)。尤為難得的是,，這個(gè)好事,，并非一時(shí)興起，更沒有三天打魚兩天曬網(wǎng),，而是已堅(jiān)持了近三年,。正所謂，泰山不讓土壤,，故能成其大,，河海不擇細(xì)流，故能就其深,，通過日積月累,，小善成就大善，小愛匯成大愛,，正是此事要傳遞的質(zhì)樸道理,。
       當(dāng)然，此事除了“幫助他人”“傳遞愛心”之外,，還有一個(gè)“弦外之音”,，那便是對(duì)孩子有很好的教育和引導(dǎo)意義。從媒體的報(bào)道中可以看到,，是小學(xué)生們?cè)诜职l(fā),，把飯菜親自送到了環(huán)衛(wèi)工人們的手上,。
       紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行,。培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì),、培養(yǎng)正確的三觀，需要良好環(huán)境的熏陶,。在孩子們成長(zhǎng)的道路上,，讓他們行動(dòng)起來，親身體驗(yàn),、經(jīng)歷和感受,，才是最好的教育。一次鮮活的活動(dòng),，如同一份厚重的養(yǎng)分,，會(huì)滋養(yǎng)孩子們的身心。路橋小學(xué)這場(chǎng)堅(jiān)持三年的“飯菜免費(fèi)贈(zèng)送”行動(dòng),，引導(dǎo)孩子關(guān)愛身邊的勞動(dòng)者和普通人,，讓孩子樹立正確的價(jià)值觀，教育孩子常懷“助人之心”,，力所能及地幫助他人,，并要長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。這樣的“溫暖”帶來的正向影響,，會(huì)像一個(gè)個(gè)碩果一般,，布滿枝頭。