按照過(guò)去情形,，小兒不會(huì)爬樹(shù)，就如同今日兒童不會(huì)玩手機(jī),、不會(huì)使用電腦,，沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)肯德基和漢堡一個(gè)樣，非常少有,。那時(shí)的孩子身體單薄又靈巧,，像現(xiàn)在胖如狗熊、笨如狗熊的小屁孩,，根本見(jiàn)不著,。他們身體瘦，是餓出來(lái)的,，也是終日爬坡上嶺,、糗磨樹(shù)，練習(xí)出來(lái)的,。
       鄉(xiāng)村里的樹(shù),，太多了，甭管自家庭院還是荒坡野地,，都生長(zhǎng)著高大茂盛的樹(shù),。柴樹(shù)、果樹(shù),，抬眼即見(jiàn),。
       相比較之下，柴樹(shù)高,，果樹(shù)矬,。柴樹(shù)往高里長(zhǎng)，能長(zhǎng)多高長(zhǎng)多高,，果樹(shù)大的是它的樹(shù)冠,，它往橫里擴(kuò)。一般柴樹(shù),，比如槐樹(shù),、榆樹(shù),、桑樹(shù)、楊樹(shù),、臭椿樹(shù),，樹(shù)干戳三四丈，有的三四丈也不止,。果樹(shù)呢,，由于人的取向不同，老早就留杈,，如梨樹(shù),、大棗樹(shù)、核桃樹(shù),、柿子樹(shù),，樹(shù)干頂多八九尺。于這些樹(shù)木當(dāng)中,，楊樹(shù),、桑樹(shù)、臭椿樹(shù)和梨樹(shù),、核桃樹(shù),，在沒(méi)成為老樹(shù)之前，樹(shù)皮細(xì)膩光滑,；槐樹(shù),、榆樹(shù)、大棗樹(shù),、柿子樹(shù),，老早老早就樹(shù)皮皸裂，糙厚,。但不管樹(shù)皮糙或細(xì),，造成難度多大，爬樹(shù)的小孩態(tài)度堅(jiān)決,，一定要上拽眼的樹(shù),。動(dòng)了念頭，鞋窠往旁一甩,，光了腳丫——穿著鞋上樹(shù)怕費(fèi)鞋,。“呸,、呸”,，朝倆掌心連續(xù)啐兩口唾沫，“膏膏油”,，跟著小腰扭一扭,，活泛一下,，便像一名武把式出臺(tái)似的，摟住了樹(shù)身,。噌,、噌、噌,，噌,、噌、噌,，小屁股一撅一撅,，很快就高過(guò)了樹(shù)下觀望的頭頂。
       以前糧食不夠吃,，青黃不接的時(shí)候,，能當(dāng)飯的洋槐花、榆錢(qián)兒,、柳芽出現(xiàn)了。在這時(shí)節(jié),，小孫子和老奶奶是家庭打野菜的主角,。老奶奶提著籃子往上邊看，小孫子毫無(wú)膽怯地往樹(shù)上爬,。奶奶神情,，顯出了撫慰，又閃著憂(yōu)傷,。孩子太小,，擔(dān)著心，可她越擔(dān)心,，孩子越弄出一兩個(gè)驚險(xiǎn)動(dòng)作讓她害怕,。樹(shù)杈顫顫悠悠，小身形晃晃悠悠,，被鐮刀削下的樹(shù)梢從天而落,，飄飄悠悠；不到孩子下樹(shù)那一刻,，奶奶懸著的心放不下來(lái),。春天風(fēng)多，尤其趕上一陣大風(fēng),，樹(shù)身都搖晃,，往一邊傾斜，小孩抱緊了大樹(shù)杈,，像個(gè)棉球不敢動(dòng)窩,，越發(fā)使奶奶害怕,。當(dāng)孩子重新立在跟前，奶奶看見(jiàn)他的胸口被樹(shù)皮磨得一片通紅,。
       伴隨奶奶鉤樹(shù)芽,、捋樹(shù)花，孩子也增長(zhǎng)了知識(shí),，知道剛?cè)氪旱挠軜?shù)芽,，連嫩梢?guī)�葉兒都可以吃呀！而洋槐花和榆錢(qián)兒一旦開(kāi)乏了,，柳芽一旦被綠抹濃了,，再吃它就無(wú)那股甜香味、清香味了,。
       這一種為了填飽肚子不得不列裝的行動(dòng),，恰恰是童兒們逐漸熟悉樹(shù)木性質(zhì)（樹(shù)木枝干有的柔、有的脆）,，練會(huì)攀爬本事的機(jī)遇,。因家庭生活所迫而引起的演練成功，仿若老話本開(kāi)篇遵循的“得勝頭回”,，人生路上的文章越做越大,，從此以后，一代幼崽完全可以憑自己興趣,，愛(ài)爬什么樹(shù)就爬什么樹(shù)了,。直至成為農(nóng)活技術(shù)健全，讓爺爺贊美,、爸爸欽佩,，了不起的農(nóng)人。
       上樹(shù),，雖說(shuō)少年不識(shí)愁滋味,，但終究身子受苦，貢獻(xiàn)的只是體能,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未達(dá)到快樂(lè)目標(biāo),。當(dāng)憑著自己意志，自主選擇再發(fā)揚(yáng)此功,，那得到的樂(lè)趣便大不一樣,。如同野馬分鬃，那時(shí)的他們,，滿(mǎn)世界野樹(shù)都屬于了自己,，一個(gè)個(gè)成了荒山野嶺的領(lǐng)主。樹(shù)卡巴兒如果合適,，興許做出“葛優(yōu)躺”姿勢(shì),。
       快樂(lè)與知識(shí)養(yǎng)成同步上升,，在時(shí)間度上均有掌握。四五月份桑葚熟,，五六月份杏兒甜,，七八月份棗兒燦，暑伏天岡兒桃配上了紅色斑點(diǎn),，九十月份大烘柿照亮了眼,。白桑葚、黑桑葚,，枝枝條條仿佛瑪瑙串,。第一個(gè)季節(jié)遇上的果物，群童心情若萬(wàn)馬奔騰,，掀起男孩的集體心跳,、集體狂歡。一邊應(yīng)對(duì)黃鸝的挑戰(zhàn),，一邊嘴巴不閑,，吃得小嘴唇、小舌頭一片黑紫,，仍然眼高于頂,，貪念翩翩，更往桑樹(shù)的頂端看,。棗兒，最喜歡“鷹不落”,，又甜又脆,，大泡棗不喜歡，因了它“發(fā)糠”,。棗兒由上往下紅,，“白背兒”時(shí)就有甜味了，掛了紅圈兒,，甜和脆愈發(fā)加強(qiáng),。“歪瓜裂棗”,，凡是經(jīng)了暴雨又經(jīng)狂曬,，棗皮像鈞瓷開(kāi)片的，尤其甜,。烘柿是秋天贈(zèng)送的禮品,，出現(xiàn)在青枝綠葉中間。鉤烘柿,，須加著小心,，登臨的柿樹(shù)枝太脆,。可見(jiàn)了紅得透亮光兒的烘柿,，誰(shuí)忍得住不去鉤,？先吃一個(gè)“一兜蜜”順順肚，再摘下的就不貪吃了,，想到了樹(shù)下眼巴巴的伙伴,，一手托著烘柿，一手抱著樹(shù)腰,，靠松手松腳地“出溜兒”,，由樹(shù)上下來(lái)，將一個(gè)鮮亮的烘柿遞給了伙伴,。
       孩子們眼界,，是不是打跨在樹(shù)上時(shí)起就延宕開(kāi)的呢？上了樹(shù),，觀察世界的氣象全然不一樣,。如果在野外，他望得到一處處村莊,，一片片果園,，一座大大的水庫(kù)，一層旺盛的莊稼,。當(dāng)然了,，有個(gè)念頭沒(méi)丟下，居高臨下,，觀察觀察看瓜的倔老頭在沒(méi)在瓜園……如果倚在自己家的大樹(shù)上,，也是要觀望四周的，凡來(lái)往緊密的伙伴的住址,，都踅摸一遍,。平日去的小朋友家，有的要經(jīng)過(guò)一口水井,，有的要拐幾個(gè)彎,，走一陣子，這會(huì)兒看,，咋挨得這么近,？再接著看，哪家的茅房豬圈各個(gè)在哪兒,，誰(shuí)家院里養(yǎng)雞,、種了什么菜，哪戶(hù)的房頂上晾著什么，全一清二楚,。眼睛還注意到了一戶(hù)老奶奶帶著女孩出了院門(mén),，猜不準(zhǔn)她們?nèi)プ鍪裁础��?br />        胸口貼著樹(shù)皮，蹭胸脯,，一律是上樹(shù)技能的初級(jí)階段,，與幼齡相當(dāng)。體會(huì)上樹(shù)人技術(shù)高超,，不是看他“爬”,，而是看他“走”。弄技的高級(jí)階段,，是兩手扣著半拉樹(shù),，身體后挺，腳蹬樹(shù)干,，運(yùn)用臂力,，隨著手位不停地倒換，一步步向上行走,，如平日在陸地上走路,，姿勢(shì)極其輕松活躍。童子極其羨慕,，羨慕這些二十來(lái)歲的青年,。可是到了三四十歲,，他們對(duì)于樹(shù)又不稀罕了,，即使能“走樹(shù)”的叔叔、哥哥,，也不再耍這一門(mén)功夫了,。
       生長(zhǎng)在鄉(xiāng)間，孩兒們是幸福的,，很多很多的草木知識(shí)由他們接替升華。在廣闊天地里,，一個(gè)人就能和日月星辰對(duì)話,，和江河湖海效習(xí)氣魄，和每一棵樹(shù)握手,，和每一株草耳鬢廝磨,，不久逐漸明晰了的，便是悟得宇宙之大,、生命之微,、時(shí)間之貴、擔(dān)當(dāng)之重。