“‘微光’雖然是微弱的光，但把每一點(diǎn)微光集結(jié)起來,，就有可能照亮一片天空,，照亮孩子們成長(zhǎng)的方向?！边@是林燕多年來堅(jiān)持做微公益的初衷,。今年46歲的林燕是長(zhǎng)春市九臺(tái)區(qū)教育局一名教育工作者，她成長(zhǎng)在一個(gè)教師家庭,，父母甘于奉獻(xiàn),、樂于助人的精神令她銘記在心。作為一名教育工作者,，她堅(jiān)守“幫助別人快樂自己”的信念,，帶動(dòng)身邊人一起幫助那些家庭困難的學(xué)生，用愛的力量點(diǎn)燃困難兒童的成長(zhǎng)夢(mèng)想,。

林燕（右）和她幫忙的學(xué)生在一起

2013年11月28日,，林燕和5位愛心姐妹響應(yīng)長(zhǎng)春市婦聯(lián)開展“代理媽媽”活動(dòng)的倡議，自發(fā)成立了 “微光·微公益愛心助學(xué)工作室”,，希望能幫助那些家庭暫時(shí)有困難的孩子,。林燕說，“希望他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上少經(jīng)歷一些坎坷，多感受一份陽光和溫暖,?！薄拔⒐狻钡牡谝淮沃鷮W(xué)活動(dòng)是在九臺(tái)師范附屬小學(xué)開展的，學(xué)校專門組織了助學(xué)結(jié)對(duì)及捐助儀式,，6位“微光”創(chuàng)始人與6名小學(xué)生進(jìn)行了對(duì)接,，當(dāng)微光志愿者們把棉衣棉鞋棉帽、文具和課外書送到孩子們手中的時(shí)候,，孩子們靈動(dòng)的眼神,、滿足的微笑，讓“代理媽媽”們感受到了童年世界的純凈與美好,，也更加堅(jiān)定了她們繼續(xù)做微公益的信心,。

林燕（左）領(lǐng)取全國文明家庭榮譽(yù)證書

林燕不僅自己做公益活動(dòng),，也帶動(dòng)家人和身邊的人奉獻(xiàn)愛心,。在她的影響和帶動(dòng)下，越來越多的人開始了解“微光”,、走進(jìn)“微光”,，用愛心、熱心,、善心匯聚力量,，聚集光芒?！拔⒐鈵坌闹鷮W(xué)工作室”成員已發(fā)展到35人,，在九臺(tái)區(qū)師范附屬小學(xué)、上河灣中心校,、飲馬河中心學(xué)校,、南山小學(xué)開展了14次活動(dòng)，捐贈(zèng)圖書,、筆記本800余本,，“一對(duì)一”幫助了35名困難學(xué)生。

林燕還按照區(qū)婦聯(lián)的安排和部署,，在教育系統(tǒng)全面開展“代理媽媽”活動(dòng),，并建成2所留守兒童之家，“代理媽媽”們做留守兒童生活的知情人,、學(xué)習(xí)的引路人,、品德的教育人、成長(zhǎng)的保護(hù)人,，幫助更多兒童實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想,。

2015年，林燕在九臺(tái)教育系統(tǒng)組織開展“傳承雷鋒精神、爭(zhēng)做文明教工,、建設(shè)文明九臺(tái)”主題活動(dòng),，推出了“萬師幫萬生” “關(guān)愛留守兒童” “幫扶送溫暖”等各類形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)落實(shí)在基層,，讓志愿精神進(jìn)學(xué)校,、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭,，特別是為農(nóng)村留守兒童和弱勢(shì)群體辦實(shí)事,、解難題。

溫馨幸福的林燕一家人

林燕一肩擔(dān)起事業(yè),，一肩擔(dān)起家庭,，并注重弘揚(yáng)和傳承良好家風(fēng)。她從事教育工作20多年,，一直勤奮踏實(shí),、吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn),。在家庭中,，她也努力營造和諧幸福的氛圍。她與愛人梁東海結(jié)婚多年,，夫婦恩愛,，孝老敬親，與同事,、鄰里也相處和睦,，人人都羨慕這個(gè)溫馨幸福、其樂融融的家庭,。林燕還經(jīng)常和家人一起參加九臺(tái)志愿者團(tuán)隊(duì)組織的志愿活動(dòng),，做環(huán)保志愿者，撿拾白色垃圾,，宣傳環(huán)保理念,；關(guān)愛孤寡老人，為九郊“五保戶”秋收玉米,，到老年社會(huì)福利中心做義工,，參加義務(wù)獻(xiàn)血，夫婦兩人曾無償獻(xiàn)血4次,，共計(jì)1600毫升,；他們還資助了3名白血病患兒。林燕家庭先后獲得吉林省最美家庭標(biāo)兵,、吉林省文明家庭,、全國五好家庭、全國文明家庭榮譽(yù)。

林燕（右）參與社區(qū)疫情防控工作

今年新冠肺炎疫情發(fā)生以來,，林燕與愛人始終奮戰(zhàn)在工作崗位,，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，帶頭參與抗疫工作,，積極投身抗疫聯(lián)防聯(lián)控工作,。林燕所在科室負(fù)責(zé)全區(qū)4所學(xué)校、2所教輔單位師生的疫情防控工作,，她深入基層做疫情防控宣傳者,，做“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的踐行者，做學(xué)生健康的守護(hù)者,。在父母的言傳身教影響下,，他們的兒子也參加了社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)，下沉到社區(qū)幫助掃碼,、測(cè)溫,，參加值班值守。一家人防疫共擔(dān)當(dāng),，攜手保健康,，感受著幫助他人奉獻(xiàn)社會(huì)帶來的收獲與快樂,。

作者：吉林日?qǐng)?bào)全媒體記者 韓雪潔